疫情防控期间心理健康教育疏导工作

来源:本站原创发布时间:2022-03-10浏览次数:0

2022年(春季)学期突如其来的新冠疫情,不仅带给了人们身体健康的威胁,很多生活的不便,而且更会让人产生恐慌焦虑、孤独失落等心理危机应激反应。我校积极行动,把为学生提供心理支持和疏导贯穿疫情防控工作的始终,突出“个精准”,全力保障学生心理健康,守护学生心灵,助力学校疫情防控工作。


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一、精准引导,戴上“心理口罩”

学校及时倡导学生在突如其来的考验面前保持理性平和、积极乐观的心态。

全校上下联动、同频共振,构建全方位、全覆盖精确入宿舍宣传矩阵,大力宣传疫情防控工作部署和防控知识,及时了解学生的心理需求,精准推送心理调适系列科普及心理减压文章,为广大学生戴上“心理口罩”

二、精准摸排,构筑“心理防线”

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学院充分发挥预警防控体系的信息联动,开放线上心理测试平台,对学生心理需求进行调研,对疫情严重地区学生逐一了解情况,按照“一人一策”建立学生台账,严格执行“日报告”“零报告”制度,安排辅导员、心理委员等专人加强与学生的沟通交流,做到动态第一时间掌握、信息第一时间上报、措施第一时间到位、问题第一时间解决。


三、精准帮扶,开好“心理处方”。

学校开通心理咨询预约热线,为产生焦虑、压抑等问题的学生提供线上帮扶。

加强对特殊群体的重点支持,对有需要的学生及时给予跟踪心理帮扶。 引导学生正确认识逆境与挫折,及时调整负面情绪,相互给予关爱支持。鼓励学生发挥专业所长,为抗“疫”加油。

 

                                                                                                                 (农林科技学院二级心理辅导站供稿)