以数字化转型激发职业教育新动能 ——农林科技学院赴兰州职业技术学院考察学习国家职业教育虚拟仿真示范实训基地

为深入贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》和《2017年教育信息化工作要点》文件要求以及国务院《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》《国家职业教育改革实施方案》等文件精神要求，助力园林技术专业群建设，打造园林职教品牌及集“产”“学”“研”“训”“赛”于一体的人才培养基地，落实国家生态文明、“乡村振兴”“职教 20 条”“技能甘肃”等战略部署，深入推进信息技术与高等教育实验教学的深度融合，5月9日上午，我院赴兰州职业技术学院考察学习国家职业教育虚拟仿真示范实训基地。

本次调研活动首先参观了以虚拟仿真技术为特色打造的多人协同实训室、PCVR实训室、通用认知实训室、轨道交通运营管理与信号控制实训区、航空专业实训区、智能制造实训区、轨道交通，航空航务、智能制造等多个实验实训教室，亲身体验了桌面式VR一体机，沉浸式感受了虚拟仿真教学模式。

研讨中，兰州职业技术学院相关领导分别介绍了基地建设历程、未来发展、虚拟仿真技术课程资源开发以及实训管理工作经验等情况。我院作为参访院校首先感谢主办方高效的组织工作，其次就学校现状、建设需求及目标、规划设计、经验做法、课程资源开发、专业建设等方面与兰州职业技术学院开展了深入交流。我院提出，虚拟仿真技术可以直观方式帮助学生理解相关专业知识，培养学生在实际操作能力，建成集植物组培、智慧农业、艺术插花、园林景观模具为一体的智慧生态园林技术虚拟仿真实训基地，使实训基地建设成为与学科建设、专业建设、课程建设相配套的支撑体系。我院强调应提高职业教育技术测试与评判的科学性，建立统一性和权威性的实训与技能鉴定的标准，利用校企合作渠道，以虚拟仿真技术促进三教改革和数字化教材的开发。

此次调研感受了国家在职业教育方面的巨大的投入与长远谋划，体验了基地在虚拟仿真技术的软硬件建设方面的先进性，同时，也在与兄弟院校同行的交流中，学习了虚拟仿真技术在教学中运用的建设经验，为我校开展虚拟仿真示范实训基地建设工作提供了思路和路径，同时，对下一步申请省级国家级虚拟仿真实训基地具有积极的指导意义。